Kryteria oceniania klasy 1-3 OSM I stopnia
KLASA 1
KLASA 2
KLASA 3





Wymagania edukacyjne klasy 4-8 OSM I stopnia
















KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7
KLASA 8














KLASA 7
KLASA 8














KLASA 8














KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7
KLASA 8














KLASA 4
KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7
KLASA 8














KLASA 4-8














KLASA 1
KLASA 4
KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7
KLASA 8
















KLASA 7
KLASA 8




















KLASA 4
KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7
KLASA 8














KLASA 4
KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7
KLASA 8














KLASA 4
KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7














KLASA 4














KLASA 4
KLASA 5
KLASA 6
KLASA 7














KLASA 4
KLASA 5














KLASA 8














KLASA 4-8
















Wymagania edukacyjne klasy I-VI OSM II stopnia










KLASA I
LICEUM






KLASA I
 KLASA III






KLASA I
KLASA III
KLASA IV
KLASA V






KLASA I poziom podstawowy
KLASA I poziom rozszerzony
KLASA IV poziom podstawowy
KLASA IV poziom rozszerzony
KLASA V poziom podstawowy
KLASA V poziom rozszerzony






KLASA III-VI poziom podstawowy
KLASA III-VI poziom rozszerzony
KLASA I-IV poziom podstawowy
KLASA I-IV poziom rozszerzony






KLASA I
KLASA III
KLASA IV
KLASA V 
KLASA VI






KLASA I
KLASA IV poziom podstawowy






KLASA I-VI










KLASA I
KLASA III
KLASA IV
KLASA V






KLASA I
KLASA III
KLASA IV
KLASA V
KLASA VI






KLASA III-V






KLASA I






KLASA I
KLASA II
KLASA III






KLASA I
KLASA III
KLASA IV
KLASA V
KLASA VI






KLASA I poziom podstawowy
KLASA I poziom rozszerzony
KLASA II poziom podstawowy
KLASA II poziom rozszerzony
KLASA III poziom podstawowy
KLASA III poziom rozszerzony
KLASA IV poziom podstawowy
KLASA IV poziom rozszerzony
KLASA V poziom podstawowy
KLASA V poziom rozszerzony
KLASA VI poziom podstawowy
KLASA VI poziom rozszerzony